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文章主題：	雷達OJT教官初體驗
張貼者：	Hendrix
電子信箱：	hendrix.chen@msa.hinet.net
發表時間：	097/09/03 10:40:49
詳細內容：	拿到雷達執照近八年(台中六年加桃園兩年)，第一次當雷達OJT教官，大家都覺得我很幸運，因為我的開門弟子不僅個性好，在工作單位也深獲好評，而且聽說他在訓練所受進階訓練時，在班上表現亦很突出，能帶到這樣的學生，應該可以高枕無憂了。其實剛得知要當教官時，心裡著實有些惶恐，一方面完全沒有經驗可言，勉強可以稱作經驗的就是在訓練所當LAB教官；另一方面深怕自己能力不足而誤了國家棟樑，所以當我聽聞這些關於我學生的評價時，彷彿吃了一顆定心丸。在短短的前三個月OJT教官初體驗，我有一些心得，其中也包括自己的缺點，提供給各位做參考。因材施教，我想這點大家都懂，但是先入為主的認為學生程度好，心中的那把尺就因而縮小，這代表教官的尺度變小了，對學生的要求不知不覺的提高。其實不管程度或從前表現如何，剛踏入這個領域，他們都是一張白紙，應該要一視同仁。剛開始學生COPY教官的模式，或許還不知道為什麼，教官應該給學生良好的示範，並給予適時的解惑。就像打棒球，平時教練能給的就是紮實的基本訓練，場上還是要靠球員臨場發揮，這就是所謂的FUNDAMENTAL BASEBALL，基本動作的養成很重要，這也是將來小球員能否成為明星球員的關鍵。「人非聖賢，孰能無過。」顏回不貳過，我想所有教官的目標，都是訓練學生成為航管的顏回，畢竟在某些CRITICAL MOMENT，航管沒有貳過的空間，但即使顏回再世來OJT，亦應是大過小過不斷。學生犯錯是正常的，如果完全不犯錯就不太正常。回想當初自己當OJT學生的過程，也犯了很多錯誤，但也是因為這些錯誤，才讓教官有機會導正我，因此建立了正確的觀念。我寧願學生在訓練過程儘量犯錯，才能發現問題，進而針對缺點改善；不願學生在OJT期間無風無雨，卻在將來發生嚴重錯誤，只因為從來沒有碰過。在OJT期間遇到越多不正常狀況，表示越幸運，因為從中學習越多，將來自己上線，就越有能力處理。當教官並不是單方面的付出，人說教學相長，從學生身上也能學到一些東西。例如ATMP一直在修編，要帶學生自己就得先搞清楚最新版本，也可以趁此機會複習一下，像我遇到一個用功的學生，有時他比我還清楚一些小改變，這時就從他身上學到了。其他諸如一些新程序、新規定或技令，自己不先搞懂還不行，恐怕過不了學生發問這關。因為攸關安全，所以平時教官都不敢嘗試新的方法，而學生初生之犢不畏虎，有時或許突發奇想，或許誤打誤撞而產生了意想不到的效果。所以即使學生有不一樣的思考方向，只要無安全之虞，教官也不必太過緊張，或許可以因此發現新創意。至於用什麼方式來帶領學生最好，坦白說我還在摸索，採放任式還是權威式，我想都各有其利弊。比如之前在松山席，因國內航線減班之故，航行量已大幅降低，就像藍調音樂般平緩，只是偶有激情，在這個席位學生有比較多思考空間，我就儘量任其發揮，不給他太多干預。而目前剛到桃園席，這裡航行量較大，有如重金屬搖滾般節奏明快，因為沒有太多空檔可以讓學生思考或遲疑，我就採取耳提面命的方式，有時候一個口令一個動作，讓他可以感受正確的管制節奏，等將來他駕輕就熟，再給他多一些自由發揮的空間。對於這個席位的管制，不怕多就怕亂，這個「亂」就是「亂了節奏」，因此我認為先培養其節奏感很重要。最後要提的是，教官EQ高，學生的學習效率才會高，因為教官的情緒只會影響學生表現，卻對學習一點幫助也沒有。回想小時候遇到兇的老師，大家都只是因為害怕被處罰，才去認真準備，而不是真心喜歡那個科目吧？況且大家都是成人，而且都是同事，有分別的只是有執照和沒執照而已。教官只是一個短期任務，目的在協助一個同事順利取得執照，如果能這樣想，就不會有分別心，學生犯錯時，就不會隨便發脾氣了。這一點有時因為個人過度疲勞或是公私事煩心，也並沒有做得很好，但我會繼續努力，同時也希望學生對我的教學方式有問題，可以隨時向我反映，畢竟溝通無礙才是OJT教官和學生共同進步的不二法門。

回覆者：

電子信箱：

py@atc.gov.tw

回覆時間：

097/09/08 15:02:15

詳細內容：

看到有人如此鉅細靡遺的剖析教官與學員的微妙關係(還用了棒球、搖滾樂作比較，太厲害啦!!)
有關考慮學習者的感受部分特別令人動容，希望有機會於航訓所開辦"OJT教官班"時，來幫忙上一下"成人學習原理"及經驗分享好嗎?
甘溫哪!!加油!!
PS.樓下的，你也太客氣了。雖然搖滾2人組要搭檔，個性也不用一樣吧。各有春秋啦!!

回覆者：

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請輸入電子信箱

回覆時間：

097/09/04 14:24:52

詳細內容：

MW的文筆真好, 這篇大作應拿到你的網誌上同步放送啊!
以我們兩個的牌氣個性來看, 還是你當教官比較有耐心. 我的EQ就差了........(很多點的意思)

回覆者：

電子信箱：

dm1@atc.gov.tw

回覆時間：

097/09/04 09:32:49

詳細內容：

第1次當教官的感受最深刻,好好記下來不但將來可留念,也可做為自己反省進步的依據,謝謝您的分享!

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